【问一问】
通过上单元“佛传篇”的学习，我对佛陀和他所说的法有了全新而完整的了解。本单元“皈依篇”的学习，帮助我全面系统地认识皈依，如法参加皈依仪式并时时修习皈依，最终于自身成就众生本具的自性三宝。我是否生起了真切的皈依之心？是否决定将“皈依共修仪轨”作为日常的功课予以落实？
【学一学】
1.读诵《修心指南》中的“学士人格画像、学士阶段五处用心”。
2.对照思维导图，查缺补漏。
【记一记】
记录本单元学习之后最深的感触、最大的收获。
【想一想】
1.为什么说皈依三宝是佛法的根本？对皈依之因、三宝的内涵、皈依意义等方面的认识，我有哪些新的收获？还有哪些需要调整？如果我已经皈依，是为什么而皈依？如果还不打算皈依，又是为什么？
2.如何通过如法的皈依仪轨获得皈依体？受持皈依之后，应如何进一步修习才能守护好皈依体并避免破失？
3.“皈依共修仪轨”的施设有何缘起和意义？在修习中，对于其中每一个环节的内容和用心，我是否清晰？我有没有开始把修习三皈依作为日常的功课？
【辨一辨】
1.“皈依三宝在修学中具有如此重要的地位，我现在皈依之心还不是很强烈，距离为利益一切众生而皈依的上等发心更是遥远。所以，我暂时先做好当下，等因缘成熟时再受持皈依吧。”这样的认识是否正确？应当如何正确认识皈依之因和皈依的发心？
2.在皈依修习中，会有不同的疑问，如：“我还没有皈依，就没有必要修习皈依了吧？”“我平时也有在闻思经教、诵经持戒、布施行善，这也是皈依的正行，还有必要修习皈依共修仪轨吗？”“我在皈依共修中总是妄想连篇、感觉枯燥，我是不是不适合修习皈依？”对于不同阶段的学人而言，皈依共修是否具有通用性？如何正确认识并落实好皈依共修？
3.通过对本单元的学习，我还认识到自己哪些错误的观念？对于皈依共修的修习，我还有哪些疑惑想要和大家一起讨论？
【用一用】
1.通过本期内容学习，我是否有用到学到的内容解决自己或者身边的家人、朋友对于皈依和义工成长方面的困惑和疑问？
2.学习皈依修学手册，正确认识皈依，对三宝具备信心。通过皈依共修和随念三皈依，强化三宝在心目中的地位。认识到皈依三宝贯穿整个成佛的修行。通过落实皈依学处守护皈依体，摆脱因错误观念引发的不良串习。
【赞一赞】
在交流中，用心聆听。结束前，每人用一两句话随喜赞叹同学们带给自己的启发和触动，培养感恩心、随喜心。
【念一念】
一、皈依修学手册、导师领众修习皈依
观察修
皈依三宝是佛法的根本。皈依不只是走入佛门的入门仪式，它贯穿佛法修习的始终。具足正确的皈依之因，如法地参加皈依仪式，才能完成皈依，获得上等皈依体。
皈依后应亲近善知识、听闻正法、如理作意、法随法行，努力遵循遮止学处、奉行学处和共同学处，勤修皈依，守护并强化皈依体，才能逐步获得八大利益。
安住修
通过以上思维，我要认识到皈依在佛法修学中的重要地位，当自己修行信心不足时，我要思维暇满难得、念死无常、念三恶道苦，熟悉并安住于“对三宝的皈依之心，对皈依后践行四法行和皈依学处的希求心，对在导师引领下学会皈依共修的正确用心的信心和欢喜心”，越久越好。
二、导师领众修习皈依
观察修
导师带领的皈依共修仪轨，不仅包含发心、忏悔、七支供，思维皈依之因，唱诵三皈依、念诵《健康生活的五大信念》和修四无量心等完整环节，还明确了各环节的用心方法，坚持修习能强化皈依之心，让三宝在心中扎根，引领我完成整个佛法的修行和生命品质的圆满。
安住修
通过以上思维，我要认识到皈依修习仪轨的殊胜，生起跟随导师引领做好每日皈依共修定课的信心和决心；定课中，不断增强与觉醒、解脱相应心理，摆脱轮回相应心理，安住于此，越久越好。
【检一检】
请在菩提导航APP完成本单元复习自测
