——济群导师在贵阳为乡村教师讲“人与自我的关系”
文／净菲 图／向忆峰
世界越喧嚣，人心越动荡，就越需要佛法的清凉。所以我们要大力传播佛法智慧，让人们看到，世间还有这样一条觉醒之道。——济群法师
2016年8月4日。上午九点。贵阳。
应“2015届马云乡村教师集训营”之邀，济群法师以“关于人与自我的关系”为主题作了精彩开示。现场听众主要是云贵两省的乡村小学校长、教师代表，以及部分首届“马云乡村教师奖”获奖教师。
当代社会的教育，更多关注生存、生活及各种文化知识的教育，忽略了对自身的认识和提升。如何做人？如何认识生命的真相？如何通过教育来完成对自己的认识和改造？济群导师笑容和熙：“这对于在座的老师来说，是一个很有意义的课题。”
教育，从根本上说是对人的改善和提升。这不仅关系到人自身的幸福，也关系到如何处理好人与人的关系、人与自然的关系、人与自我的关系。其中，处理好人与自我的关系是根本。因此，对于肩负重任的教育者，探索人与自我的关系非常重要。
认识自我，了解生命与教育的关系
科技发展给我们带来丰富物质的同时，也把我们引向了对外在世界乐此不疲的追求中。对外在世界的依赖越来越多，让人把自己给丢了。
我们每天都在关注自己，处处以自我为中心。但究竟什么代表自己？
导师提出：佛教对自我的认识，一般分成三个层面。
第一个层面，是对自我的错误认定。很多人把身体、身份、地位、情绪、观念等等认定为“恒常的自我”。其实这些和生命只有暂时的关系，并不是真正的“我”。
第二个层面，是现象性的存在，即缘起的假我。我们现在的生命体，包括我们的身体，都是缘起的存在，是各种条件构成的缘起的假我。要真正找到自己，首先要正确认识现象的自我。
第三个层面，是本质性的存在。这是超越理性，通过禅修方能通达。佛教讲的真正认识自己，是要找到内在觉醒的生命，就是明心见性。导师说：“这是佛教与其他宗教最大的不同。”
人是文化传承的产品。我们接受不同的文化，就会形成不同的观念，不同的生活方式，最终造就不同的人格。正因为生命不是固定不变的，教育才是有意义的。导师说：“认识自己和世界真相，是开启智慧的基础。人类所有的烦恼，都来自于对自己和对世界的错误认识。对缘起的自我、对世界的现象建立正确认识，是生命提升、教育、改变非常重要的基础。”
从迷惑走向觉醒，是最高的教育
学佛修行，就是从迷惑走向觉醒，佛教所有经论都在帮助我们指向这个中心。
迷，即无明。“无明，就像一片漆黑，没有光，什么都看不见。”导师说：“在黑暗中，人就会开始胡思乱想，就会想出很多烦恼。”就像戴着有色眼镜看世界一样，带着错误认识看世界，产生错误看法，进而产生无数烦恼，生命就会在这样的错误认知中无尽轮回。
悟，指找到自己，认识生命内在觉醒的力量。佛法告诉我们，每个人的潜在都具有无限的智慧，都具备认识自己、认识真相的能力。每个人的内心都有一盏明灯，那就是生命内在觉醒的力量。
“直指人心，见性成佛。”导师笑容灿烂：“这才是最高的教育。因为只有真正找到自己，才有可能彻底完成生命的改变。”
找回自己，需要智慧文化教育
不认识自己，就会把自己给丢掉。很多人的生命没有方向，不断向外追逐，不停奔忙，仍觉得空虚迷茫。导师说：“正是因为把自己丢掉了，才找不到存在感。找到自己，就没有问题了。”
不认识自己，就会产生错误设定。对自我的误解是一切误解产生的根源，一切烦恼产生的根源。导师说：“只有认识了自己，才知道做什么才是真正有益的，才知道怎样更好地教导别人、帮助别人。”
不认识自己，就会从外在世界找自我。每个人除了生存以外，都在追求三种感觉：自我的重要感、优越感与主宰欲。导师语重心长：“要找回自己，建立自己的精神追求，这是真正摆脱人生各种烦恼的关键所在。”
找不到自己，就会向外在世界寻求依赖。在依赖的过程中慢慢失去独立，成为各种“控”。“世界上最远的距离，就是两个人，一人拿个手机。”满场笑声中，导师指出：“找到自己，才有自主的力量。这样的能力，需要训练，需要智慧文化的帮助。佛法智慧能帮助我们看清楚世界的真相，这样才有可能超然物外，坐看云起。”
接受佛法智慧，实现生命最高价值
对自我的错误认定，是我们把自己丢掉的重要原因。我们对生活赋予了很多想象，所以产生了无穷无尽的烦恼。“天下本无事，庸人自扰之。”导师轻轻地笑：“所有的烦恼都是自己想出来的。”
如何找到自己？导师指出：“佛教讲无我，是要否定对自我的错误认定，最终帮助我们找到自己。”对自己的认识和对世界的认识，使得我们经常活在“杯弓蛇影”中。如何摆脱这种状态？需要对生命的真相、世界的真相建立正确认识。导师说：“对自我的认识，唯有佛法可以提供最究竟的解释。佛教对生命和世界的认识可以概括为四个字——因缘因果。世间一切都遵循着因缘因果。”
如何认识生命、提升生命？如何建设一个健康的自我？学佛是生命改造工程，能帮助我们消除内心负面力量，促进正向心理的发展，从而构建健康的自我，最终实现生命最高的价值。
佛教对自我的认识，有跟哲学相通的层面，更有超越哲学的层面。佛教不只停留在对现象的认识，更重要的是还能帮助我们找到真正的自己，这是西方哲学无法相比的。一举手，一投足，导师无处不散发着智者光芒与文化自信：“每个人的迷惑和烦恼，只有佛法才能提供最究竟的解决方法。而这不是因为我是出家人才这么说。”
两小时的讲座，导师语言亲和，深入浅出，娓娓道来。现场气氛渐渐活跃，掌声越来越热烈，会心的笑声越来越多。几十位乡村教师的心慢慢打开了。之后的互动时间，老师们踊跃提问，而导师的精妙回答，无不令他们折服。
时钟指向十二点。导师的智慧与慈悲，陪伴了老师们近三小时。窗外小雨一直淅沥，导师的僧袍上还有未干的点点雨迹。
这场清凉的甘露法雨，点点滴滴都是智慧，丝丝缕缕都是清凉，能拂去多少尘埃、摇落多少噪音、浸润多少干涸的心灵啊。
启发引领下，静心找寻自我
他一直微笑，他那么亲切，他心静如水，他从容高远，他超凡脱俗……
采访中，老师们如此描述着令他们耳目一新的当代高僧。大多数乡村老师都是第一次听佛学讲座，第一次接触正信佛法，正如主持人说：有的懵了，有的“顿悟”了。
来自云南广南县的王老师，既教语文又教数学。她说：“听了济群法师的课，突然发现，原来一切困惑都来自自己。感觉整个人的灵魂得到了升华。”讲座后结缘的《禅语心灯》令她爱不释手。她打算回去买个内存大点的手机，关注济群法师的微信、微博。当晚，她在朋友圈发文：“济群法师的讲座，教我放下一切。他告诉我：世界上的一切都遵循因缘因果，人所有的烦恼产生的根源就是对自己的误解。一切，原来是那么简单！所有的问题其实不是问题，关键在于自己的觉醒！感恩遇见我人生的导师！”
“法师的讲座是一种引领。”贵州晴隆县的一位小学校长何老师说：“在目前浮躁的现实中，确实需要顿悟的思想，济世的心态，从现实中找到自我。佛法确实是目前很多困惑者的需要，如果不想接受心理辅导，就应接受佛教智慧文化的引领。”何老师已关注了导师的微信公众号。
来自贵州龙里县的罗老师说：“特别向往法师的宁静淡泊。法师讲因缘因果，种善因就会得乐果，更让我坚信了善有善报。希望能静下心来，和自己的心灵对话，认识自我，找到自我。”
